Diese Woche haben die N/T-SuS des 7./8. Jahrgangs Experimente
zu Aggregatzustandsänderungen im Rahmen des Unterrichtsschwerpunktes „Globaler Wasserkreislauf“ gemacht. Ziel war es die Veränderungen der Aggregatzustände
zu Aggregatzustandsänderungen im Rahmen des Unterrichtsschwerpunktes „Globaler Wasserkreislauf“ gemacht. Ziel war es die Veränderungen der Aggregatzustände bewusst du beobachten, zu dokumentieren, physikalische Eigenschaften von Wasser zu wiederholen und die Experimente in den Wasserkreislauf einzuordnen. 
Die Experimente trugen spannende Namen wie „Gesalzenes Eis“, „Wasserkreislauf im
Die Experimente trugen spannende Namen wie „Gesalzenes Eis“, „Wasserkreislauf im Glas“ oder „Regenwasserversickerung“. Ein weiteres Projekt wird in Kürze u.a. die Erstellung einer Rallye zum Thema Wasser für die N/T-SuS des 9./10. Jahrgangs sein.
BS
Seit diesem Schuljahr besteht auch ein Kooperationsvertrag zwischen dem Kindergarten Fuchsturmweg und der Gemeinschaftsschule Kulturanum. Nach zwei Besuchen von Herr Thieme in Wenigenjena mit erlebnisreichen Einblicken in unseren Naturunterricht, folgte nun ein Ausflug der ABC-Schützen nach Neulobeda. Nachdem die NachwuchsschülerInnem bereits erfahren haben, was man in einer Schule macht, gab es nun auch Gelegenheit, sich in einen echten Stammgruppenraum und diverse Fachräume zu setzen. 
diesem besonderen Tag bedanken sich Schüler und Lehrer für die tolle Arbeit, die unsere Schulbegleiter an jedem Tag leisten. In Zeiten wie diesen ist diese Arbeit oft mehr als das geforderte, sodass unsere Schulbegleiter auch fester Bestandteil unserer Schulgemeinschaft sind.
Am 28.04. feierte das Kulturanum nicht nur einen Tag der offenen Tür, sondern gleich ein ganzes Festival. An zahlreichen Stationen gaben Schüler:innen und Pädagog:innen einen Einblick in die gemeinsame Arbeit und in viel geteilte Leidenschaft. Physikalische Experimente zum Anfassen, eine Biathlon-Staffel, kulinarische und musikalische Ausflüge in unser Fremdsprachenangebot, Holzwerkstatt, E-Sports und viele Angebote mehr aus Unterrichtsgeschehen, Kulturwerkstätten, Hort und unserem pädagogischen Konzept wurden von einem vielseitigen Programm auf der Open-Air-Bühne abgerundet. Hier zeigten unsere Schüler:innen ihr in den letzten Monaten erarbeitetes musikalisches Können beim Singen, an verschiedenen Blas- und Bandinstrumenten wie Tuba, Trompete, Schlagzeug, Gitarre oder Bass. Unterstützt wurden sie dabei von unserem neuen Stagehands-Profil. So wurden Bühnenaufbau und -betreuung maßgeblich von Schüler:innen der Mittelgruppen übernommen. 