„Klatsch und Tratsch“
Wir sind von der Gruppe, Klatsch und Tratsch’’ und wollen euch gerne ein paar Eindrücke aus unsere Projektwoche verschaffen. Insgesamt waren wir 14 Schüler der Kulturanumschule der Jahrgangsstufen 4-7. Die Leiter unserer Gruppe waren Frau David und Herr Huy. In diesem Projekt haben wir die verschiedensten Gruppen interviewt und fotografiert. Die Ergebnisse möchten wir nun präsentieren.
„Pfeffersäcke und indisches Gold“
Die Leiterin dieser Gruppe war Frau Barczewski. Sie war nicht allein, Frau Flemmich-Winkler unterstützte sie. In diese Gruppe gingen 11 Schüler der Jahrgangsstufen 1-7 und zwei Schüler der Kastanienschule. Die Schüler hatten sehr viel zu tun. Sie stellten verschiedenste Sachen her, wie z.B. Marmelade oder Gewürze. Außerdem backten sie Lebkuchen, erforschten Gewürze und verzierten sie dann. Weiterhin bastelten sie viele schöne Sachen. Die Schüler sollten Spaß haben, mehr über Gewürze erfahren und zusammenarbeiten. Nach der Weihnachtsprojektvorstellung am 17. Dezember 2015 gab es einen Verkaufsstand, wo sie viele schöne Sachen verkauften.
„Sterne basteln“
Dieses Angebot wurde von Frau Hessel geleitet. Sie ist eine Praktikantin und ist ein halbes Jahr in der Tubagruppe. Es nahmen 9 Schüler aus allen Jahrgangsstufen teil. In der Gruppe hörten sie Sterne-Märchen, bastelten natürlich auch welche und fanden heraus welche Bedeutung der Sterne haben. Es war aber keine leichte Aufgabe, denn man musste besonders darauf achten, sich am Anfang nicht zu verbasteln, denn sonst konnte man den Stern nicht mehr verwenden und musste neu anfangen. Am Ende sollten als Gesamtergebnis viele Sterne zum Verkauf entstehen.
„Märchen und kochen am Feuer“
In diesem Projekt war Frau Kirmse die Leiterin. Sie erhielt Unterstützung durch unsere Förderpädagogen und Schulbegleiter. In dieser Gruppe waren sechs Schüler aus den Unter- und Mittelgruppen und zwei Schüler aus der Kastanienschule. Jeden Tag gingen sie gegen halb 9 auf einen Spielplatz am „Lisa“. Den Wochenplan besprach Frau Kirmse mit den Schülern, damit sie wussten was am nächsten Tag passiert. Alle zusammen kochten am Feuer, beschäftigten sich mit Lebensmitteln wie Gemüse und Mehl und erzählten sich jeden Tag ein Märchen. Außerdem mussten sich alle zusammen selbst versorgen. Besonders gut gefiel den Kindern, dass sie oft in der freien Natur spielen durften. Auf dem Spielplatz hatten sie auch noch Hühner, Tauben und Hasen die sie verpflegen konnten.
Yasmin Barthel und Leonie Dierl
„Oh es riecht gut“
An diesem Projekt nahmen 19 Schüler des 1. bis 8. Jahrgangs teil. Der Leiter der Gruppe „Oh es riecht gut“ war Herr Gester. Besonders wichtig in dieser Gruppe war der Geruchssinn. Es ging darum, Düfte zu erschnuppern und die Schönheit von Düften kennen zu lernen. Ziel dieser Gruppe war es, Seifen und verschiedene Düfte herzustellen, sowie die Seifen am Ende zu verkaufen. Am Mittwoch waren sie in Crottendorf; und haben dort Räucherkerzen hergestellt. Bei der Präsentation am Donnerstag haben sie ein Dufträtsel angefertigt.
Gregor Reuße
„Zwergenwerkstatt“
Frau Oloff und Frau Hammel waren in dieser Weihnachtsprojektwoche für das leibliche Wohl zuständig. Gemeinsam mit 16 Schülern bereiteten sie ein gesundes Frühstück vor und bastelten zusammen mit den Kindern verschiedene Tischdekorationen. Auf jedem Frühstückswagen fanden die Schüler einen weihnachtlichen Gruß, in Form eines Gedichtes oder liebevollen Worten. Sie verkauften im Shakerraum ihre Sterne, ihre Teelichter und Tischdekoration.
„In Jena auf der Flucht- eine journalistische Recherche“
Der Leiter der Gruppe „In Jena auf der Flucht“ war Herr Mieth. Herr Mieths Idee war es Schülern zu verdeutlichen, wie es Menschen geht, die aus ihrem Heimatland geflohen sind. Die Kinder kamen aus den Jahrgangsstufen vier bis acht. Sie erstellten für die Präsentation verschiedene Plakate über Flüchtlinge. Die Gruppe bot verschiedene Vorstellungszeiten an.
Maximilian Loosch
„Beat der Haushaltsinstrumente“
Dieses Vorhaben wurde geleitet von zwei Lehrern (Frau Ott, Herr Stezycki) und drei externen Dozenten (Herr Vogler vom MDR, Herr Cott vom OKJ Jena und Kai Kalytta der MKS). Herr Cott war im vergangenen Jahr bereits bei uns erstellte damals mit den Schülern ein Weihnachtshörspiel. In diesem Jahr gab es erfreulicherweise erneut eine Kooperation. In dem Projekt ging es um das gemeinsame Musizieren mit verschiedenen Haushaltsgegenständen, wie z. B. Mülltonnen, Töpfen oder ähnlichem. So ist dann das Projekt „Beat der Haushaltsinstrumente“ entstanden. In dieses Projekt hatten sich 18 Schüler der 3. bis 8. Klasse eingewählt. Zur Präsentation führte die Gruppe ein Programm in der Aula auf.
Julian Ulrici
„Helping Hands – Dein Engagement zählt!“
Das Projekt “Helping Hands“ wurde geleitet von Frau Schmidt. Es war eine Gruppe von neun Schülerinnen der Klassenstufe 6-8. Es ging darum, Leuten auf der Welt die zu Unrecht eingesperrt oder gefoltert werden, Briefe zu schreiben um ihnen Mut zu machen und sie zu befreien. Sie haben bei der Präsentation einen Stand mit Spenden und Plakaten entstehen lassen.
„Walking in a winter wonderland“
Dieses Projekt gab es bereits dreimal und wurde bisher von Herrn Stezycki und Frau Kaufmann geleitet. Bisher stieß das Angebot auf große Begeisterung, sodass es auch in diesem Jahr stattfinden sollte. In diesem Jahr übernahmen jedoch Frau Fries und Kühlshammer die Leitung. Es nahmen 20 Schüler der Klassenstufe 4-8 teil. Sie wanderten jeden Tag und genossen die frische Luft und die schöne Aussicht in der Umgebung von Jena. Am Donnerstag hatten sie eine Power point vorgeführt.
Leonard Klaucke
„Wir Menschen und das Feuer“
Frau Schultheiss kam auf die Idee mit den Kindern Feuer zu machen und im weiteren Verlauf mehr über dieses Element zu erfahren. Dieses Angebot besuchten 17 Schüler vom 1. bis 6. Jahrgang. Jeden Tag starteten sie gegen halb neun und liefen zu einer Feuerstelle unterhalb der Lobdeburg. Die Schüler erlernten verschiedene Techniken zum Herstellen von Feuer, zum Beispiel mit Hilfe eines Feuersteines. Am Donnerstag haben sie uns einen Rap vorgesungen. Die Erzieher haben auch mit gerappt.
Calvin Krüger
„Gestalten eines Winterweihnachtsbuches“
Frau Kleinau gestaltete mit acht Kindern vom 2. bis 8 Jahrgang ein Winterweihnachtsbuch. Sie kam auf die Idee, weil sie Geschichten und Bücher mag. Jeder Schüler aus der Gruppe schrieb eine oder mehrere Geschichten und malte ein passendes Bild dazu. Anschließend sollte das Buch verkauft werden.
„Weihnachten in aller Welt“
Frau Kipping gründete die Gruppe um den Kindern zu zeigen wie Weihnachten in anderen Ländern gefeiert wird. An dem Angebot nahmen 12 Schüler vom 1.bis 7. Jahrganges teil. Zusammen kochten und backten sie fröhlich.
Tobias Meder
„Weinachtexperimente“
Herr Samol und Herr Thieme leiteten die Projektgruppe Weinachtsexperimente. Es nahmen 20 Schüler vom 4-8 Jahrgang daran teil. Die beiden Lehrer hatten schon einmal dieses Projekt angeboten. Die Schüler sollten lernen, mit Chemikalien umzugehen. Sie bauten Hologramme, Wunderkerzen und experimentierten mit Eisenwolle. Auch Glas wurde geblasen. Die Idee hinter diesem Projekt ist es, Schüler für Chemiethemen zu begeistern und Spaß zu haben. Am Ende der Weihnachtsprojektwoche erstellten die Schüler ein Plakat mit Fotos. Weiterhin zeigten sie am Donnerstagabend den Gästen verschiedene Experimente.
Marcello Glöckner
„Kampfsport“
Herr Bongers übte mit 10 Schülern des 4. bis 8. Jahrgangs verschiedene Techniken des Kampfsportes. Es ging um körperliche Bewegung. Am ersten Tag trainierten sie Fallübungen. An dem zweiten Tag übten sie Würfe und der dritte Tag stand der Selbstverteidigung zur Verfügung.
Antonio Hempel
„Laternen basteln“
Frau Kästner bot das Projekt Laternen Basteln an. Für das Projekt bewarben sich 11 Kinder der Klassenstufen 1-8. Am Ende entstanden wunderschöne Laternen zum verkaufen oder mitnehmen. Am Donnerstag den 17. Dezember hat die Gruppe gezeigt wie man eine Laterne selber bauen kann.
„Weihnachten in Spanien“
Frau Biemelt hat das Projekt Weihnachten in Spanien angeboten. Es nahmen sehr viele Kinder der Jahrgangstufen 1-6 daran teil. In dieser Gruppe wurde gebacken, getanzt, gesungen und viel gebastelt. Am Donnerstag den 17. Dezember begrüßten sie alle Besucher mit einem Tanz und auf unterschiedlichen Sprachen. Sie sangen alle gemeinsam ein Lied auf der Bühne und verkauften Plätzchen.
„Duftkarten“
Frau Mäder hatte das Projekt Duftkarten angeboten. Für das Projekt haben sich viele Kinder der Klassenstufen 1-5 beworben. Aus Linoleumplatten wurden Motive aufgeritzt und es entstand ein Linoleumschnitt. Dieser wurde mit Duftstoffen besprüht, damit sie einen angenehmen Geruch verbreiten. Am Ende sind wunderschöne Duftkarten entstanden, die man am Donnerstag den 17. Dezember kaufen konnte.
Natalie Mohr
„Weihnachtliche Klanggeschichten
Eine Weihnachtliche Klanggeschichte entstand unter der Leitung von Frau Spengler. Zehn Schüler von der 1. bis zur 3. Klassenstufe hatten sich für dieses Projekt angemeldet. Sie haben Instrumente kennen gelernt, Bilder gemalt und haben auch mit Instrumenten gespielt. Während der Präsentation führten die Schüler in mehreren Vorführungen das Klangspiel auf. Die Klanggeschichte wurde auf einer CD gebrannt. Jedes Kind hat eine Klanggeschichte bekommen. Sie haben gut auf die Fragen des Interviews geantwortet.
„Weihnachtsgeschenke basteln“
Frau Muchina bastelte mit 15 Schülern verschiedene Weihnachtsgeschenke aus verschiedenen Materialien. Es entstanden unterschiedliche Bastelfiguren, besonders gefielen den Schülern die Schneemänner. Sie waren sehr stolz auf ihre Ergebnisse, welche sie am 17. Dezember verkaufen konnten. Sie waren sehr dankbar, dass sie viel verkauft haben.
Leonie Pippig und Florentine Kühnemund
