Die Hörspielgruppe hat zu „Der Knabe im Moor“ und „Der Erlkönig“ jeweils ein Hörspiel entwickelt. Die Schüler konnten sich verschiedenen Gruppen mit speziellen Aufgabengebieten zuordnen, z. B. Sprecher, Schnitt und Ton. Die Tonverantwortlichen haben Geräusche von Schritten, Türen, Klopfen und mehr aufgenommen. Dabei haben sie verschiedene Geräusche miteinander verglichen und die besten ausgewählt. Parallel haben die Sprecher ihre Texte eingeübt und anschließend vertont. Der Schnitt war am Ende dafür verantwortlich, dass die einzelnen Teile zusammengefügt werden.
