Die Theatergruppe widmete sich dem Zauberlehrling und versuchte in ihrer Interpretation Stilmittel der Klassik und Moderne miteinander verschmelzen zu lassen. Deutlich wurde dies besonders an Zeitsprüngen zwischen Gegenwart und Vergangenheit. Dies ermöglichte dem gespannten Zuhörer nicht nur das Kennenlernen der Ballade an sich, sondern auch das Erfahren von Informationen darüber. Während der Projektwoche waren die Schüler damit beschäftigt Texte zu lernen und ihre schauspielerischen Fertigkeiten zu trainieren.
